广大企业不断要求技工院校培养出适合企业需求的技能型人才，在技工院校教育改革不断推进的大背景下，“工学一体化”教学模式已经在技工院校成为办学的理念及指导思想，并在实际教学中得到广大教师广泛的运用。技工院校的教学目标就是教育培养出适合社会需求优秀扎实的技能型人才。社会需求的技能型人才不但要有着良好的专业理论基础，还要有扎实的专业实践能力，即动手能力。因此，技工院校要在教学过程中灵活的运用“工学一体化”模式，自始至终贯彻学习和工作的紧密结合，打开校企合作的瓶颈，有效促进教学及课程改革，进而为学生奠定更好的专业基础和实践能力。

为了更好落实上级关于“工学一体化”要求，切实提高教育教学质量，加强对学生实践操作能力的培养，使学生职业素养和职业能力能更好地适应职业岗位要求，6月10日中午，山东工具技工学校组织2021级同学启程前往青岛海信空调有限公司开展为期两个半月的暑假社会实践工作。高强校长、曲永存副校长临出发前再次进行了动员讲话并提出了殷切期望。

高校长希望同学们要珍惜这次难得的社会实践机会，在实践过程中不怕吃苦，不怕受累，互相关心、互相帮助，遵守企业规章制度，遵守操作流程，虚心向老员工请教，尽快熟练掌握专业技能并提高业务水平。每位同学一定服从带队老师的管理，真正做到服从命令，听从指挥，注意自身安全，圆满完成实习任务，充分展现我校学生优良的精神风采风貌。

为加强实践的组织领导，确保实践的安全顺利，学校进行了周密安排，由曲永存副校长亲自带队，同时安排实习带队老师一名、教官一名，全面负责社会实践教育管理工作。为了圆满完成实践工作，学校提前多次与企业进行了交流沟通，制定了各种方案，确保安全顺利。

学生到达企业后，经过体检、入职培训和业务考核，由企业根据考核情况对学生进行岗位分配。现在学生全部分配到各自的工作岗位，同学们工作热情高涨，纷纷表示：一定珍惜此次学校提供的社会实践机会，全面锤炼自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，掌握一定的专业技能，丰富人生阅历，为未来打下坚实的基础。